حل تمرین 4تا6 درس 3 عربی دهم

پاسخ و معنی تمرین ۴ درس سوم عربی دهم در این تمرین باید تعاریف داده شده را ترجمه کنید و سپس عدد کلمهٔ مناسب (اسم یا مکان) از سمت چپ را در مقابل تعریف مربوطه قرار دهید. **نکتهٔ مهم:** یک کلمه در سمت چپ اضافی است: **الْمَوتُ** (مرگ). **مراحل حل:** 1. **«يَدْرُسُ فِيهِ الطَّلَابُ.»** * **ترجمهٔ تعریف:** جایی که دانش‌آموزان در آن درس می‌خوانند. * **کلمهٔ مناسب:** **الصَّفُ** (کلاس/مدرسه) – عدد 6. 2. **«عَينُ الْمَاءِ وَ نَهَرٌ كَثِيرُ الْمَاءِ.»** * **ترجمهٔ تعریف:** چشمهٔ آب و نهری که آب فراوان دارد. * **کلمهٔ مناسب:** **الينبوع** (چشمه) – عدد 3. 3. **«فَاكِهَةٌ يَأْكُلُها النَّاسُ مُجَفَّفَةً أَيضاً.»** * **ترجمهٔ تعریف:** میوه‌ای که مردم خشک‌شدهٔ آن را نیز می‌خورند. * **کلمهٔ مناسب:** **الْمِشْمِشُ** (زردآلو) – عدد 2. 4. **«بَيْتٌ مُقَدَّسٌ لِأَداءِ الصَّلَاةِ عِندَ الْمُسْلِمِينَ.»** * **ترجمهٔ تعریف:** خانه‌ای مقدس برای انجام نماز نزد مسلمانان. * **کلمهٔ مناسب:** **الْمَسْجِدُ** (مسجد) – عدد 1. 5. **«الْوَقْتُ الْمُمْتَدُّ مِن مَغرِبِ الشَّمْسِ إِلَى طُلُوعِ الْفَجْرِ.»** * **ترجمهٔ تعریف:** زمانی که از غروب خورشید تا طلوع فجر (صبح) ادامه دارد. * **کلمهٔ مناسب:** **الليل** (شب) – عدد 5. **پاسخ‌های نهایی به ترتیب تعاریف:** * **6 (الصَّفُ)** * **3 (الينبوع)** * **2 (الْمِشْمِشُ)** * **1 (الْمَسْجِدُ)** * **5 (الليل)** **کلمهٔ اضافی:** کلمهٔ **الْمَوتُ** (مرگ) – عدد 4.

پاسخ و معنی تمرین ۵ درس سوم عربی دهم در این تمرین باید از کلمات داده شده، جفت‌های **مترادف (‪=‬)** و جفت‌های **متضاد (‪*‬)** را پیدا کنید. **راهنمای حل:** 1. **مترادف (هم‌معنی):** کلماتی که معنی یکسانی دارند. (‪أَصْبَحَ‬ و ‪صارَ‬ هر دو به معنی «شد» هستند.) (‪حَمْلَة‬ و ‪مِهرجان‬ در این سطح به معنی «جشن» یا «مراسم» به هم نزدیک در نظر گرفته می‌شوند.) 2. **متضاد (ضد معنی):** کلماتی که معنی متضادی دارند. (‪أَنزَلَ‬ به معنی «پایین آورد» و ‪رَفَعَ‬ به معنی «بالا برد».) (‪نُزول‬ به معنی «پایین آمدن» و ‪صُعود‬ به معنی «بالا رفتن».) | مترادف‌ها (‪=‬) | متضادها (‪*‬) | | :--- | :--- | | **أَصْبَحَ** = **صارَ** (شد) | **أَنزَلَ** * **رَفَعَ** (پایین آورد * بالا برد) | | **حَمْلَة** = **مِهرجان** (جشنواره) | **نُزول** * **صُعود** (پایین آمدن * بالا رفتن) | **نکتهٔ کلیدی:** در زبان عربی، برخی کلمات ممکن است چندین معنی داشته باشند. در این تمرین، **أَصْبَحَ** و **صارَ** هر دو از افعال ناقصه و به معنی **شدن** هستند و مترادف محسوب می‌شوند.

پاسخ و معنی تمرین ۶ درس سوم عربی دهم در این تمرین باید فعل مناسب را از میان گزینه‌ها انتخاب کنید و در جای خالی قرار دهید. انتخاب صحیح بستگی به زمان فعل، صیغه (شخص و تعداد) و معنای جمله دارد. 1. **فَاصْبِرْ إِنَّ وَعْدَ اللَّهِ حَقٌّ وَ لِذَنبِكَ (اسْتَغْفِرْ)** * **ترجمه:** پس صبر کن؛ همانا وعدهٔ خدا حق است و برای گناهت **آمرزش بخواه**. * **دلیل:** **اسْتَغْفِرْ** فعل امر مفرد مذکر (خطاب به پیامبر) است و از نظر معنایی (آمرزش خواستن) با ذنْبِكَ (گناهت) تناسب دارد. 2. **إِن شَاءَ اللَّهُ فَسَوفَ كُلُّنَا مِنَ الْمَدْرَسَةِ بَعدَ سَنَتَيْنِ (نَتَخَرَّجُ)** * **ترجمه:** ان‌شاءالله **همهٔ ما** بعد از دو سال از مدرسه **فارغ‌التحصیل خواهیم شد**. * **دلیل:** وجود **سَوفَ** و **بَعدَ سَنَتَيْنِ** (دو سال بعد) نشان‌دهندهٔ زمان **مستقبل (آینده)** است. **كُلُّنَا** (همهٔ ما) نیاز به فعل با صیغهٔ متکلّم مع الغیر (نحن) دارد که در فعل مضارع به شکل **نَتَخَرَّجُ** است. 3. **إلهي قَدْ (انْقَطَعْتُ) رَجائي عَنِ الْخَلْقِ، وَ أَنتَ رَجائي.** * **ترجمه:** خدایا، به راستی امیدم را از مردم **بریده‌ام (قطع کرده‌ام)** و تو امیدم هستی. * **دلیل:** وجود ضمیر متکلّم وحده (‪ـُ‬ در **رَجائي**) و مفهوم جمله (امیدم را **من** بریده‌ام) نیاز به فعل با صیغهٔ متکلّم وحده (من) دارد که **انْقَطَعْتُ** است. 4. **كَانَ صَدِيقي (يَنتَظِرُ) وَالِدَهُ لِلرُّجُوعِ إِلَى الْبَيْتِ.** * **ترجمه:** دوستم **منتظر** پدرش بود تا به خانه بازگردد. * **دلیل:** **كَانَ** و **يَنتَظِرُ** با هم ساختار **ماضی استمراری** (منتظر بود) را می‌سازند و معنای «منتظر بودن» با بقیهٔ جمله تناسب دارد. 5. **أَنَا وَ زَمِيلِي (اسْتَلَمْنَا) رَسَائِلَ عَبْرَ الْإِنترنت.** * **ترجمه:** من و هم‌کلاسی‌ام نامه‌هایی را از طریق اینترنت **دریافت کردیم**. * **دلیل:** **أَنَا وَ زَمِيلِي** (من و دوستم) معادل صیغهٔ **نحن** (ما) است. فعل ماضی مناسب برای «نحن» **اسْتَلَمْنَا** است.